主讲人简介：
纪连海，北京师大二附中教师。北京市骨干教师，西城区学科带头人，西城区兼职历史教研员。1986年7月毕业于北京师范学院历史系，获历史学学士学位。1998年首都师范大学历史系首届历史教育学硕士研究生班结业，2001年首都师范大学计算机系计算机专业毕业。1999年被评为中学高级教师。长期从事高中历史教学工作。
与人合著有《〈普通高中课程标准实验教科书历史1（必修）〉教师教学用书》、《高中中国古代史教案》、《中国古代史教案·全一册》、《高中中国近代现代史教案》、《新教材典型题例详解·高中历史·全》、《高考历史总复习指导》、《高考真题精讲巧练·历史》、《高三热点测试金卷·历史》、《2005高考训练营·榜中榜课·历史》、《学习·探究·诊断》、《高二文综寒假作业》、《暑假作业·高二文科综合》、《高中历史·课外练习·选修》、《初中世界历史练习册》、《初中世界历史课外练习》等书。还是中央电教馆聘请为全国教育科学“十五”规划重点课题《现代信息技术条件下学与教的理论与实践研究》子课题《教育资源开发与应用》课题组成员。多次在《现代教育报·高考周刊》、《考试》杂志等报刊上发表文章。
内容简介：
年幼的康熙皇帝即位的时候，清王朝正面临着很多困难。那么，鳌拜等辅政大臣会采取什么样的应对措施呢？当大规模的战争行动趋于结束，国家进入和平环境的时候，鳌拜与康熙皇帝之间，鳌拜与其他三位辅政大臣之间能够平安相处吗？
鳌拜是否会认为，只要做到“首崇满洲”，也就是在政治、经济、社会地位等方面给满族人以很多优待和特权，就能巩固大清政权呢？
一、在这段时间里，鳌拜等人是如何履行辅政大臣的职责的呢？辅政伊始，他们可是面临着很多困难。那么，在这种情况下，鳌拜等辅政大臣将采取什么样的应对措施呢？
二、在这种关系国计民生的重大问题上，有着“巴图鲁”，也就是有着“英雄”称号的鳌拜，他确实表现不俗。因为大多数英雄好战，他们好勇斗狠，不知爱惜民力和士兵生命。而作为辅政大臣的鳌拜，名为第四，实际上却手握大权，他能够主动减少军事行动，确实难能可贵。那么，当国家进入和平环境，鳌拜与康熙皇帝之间，鳌拜与其他三位辅政大臣之间能够平安相处吗？
三、在这样的情况下，控制着实际权力的鳌拜他会怎么办？当然，毫无疑问，当时的汉族文化比满族人、蒙古族人的文化要先进得多，但由于历史人物都有他的局限性，作为将军出身的鳌拜，他又是“首崇满洲”的积极执行者，他肯定不会任由这种不利于满族人的状况继续下去。那么，他会采取什么样的措施来巩固这一少数民族政权呢？
四、主动减少军事行动的是鳌拜，干出这种伤天害理的也是鳌拜。这不禁让人倒吸一口凉气！那么，鳌拜是不是通过 “文字狱”这种方式，以极其残忍的手段，残害无辜，就能够达到打击汉族知识分子，从而实现“首崇满洲”的目的了呢？
五、出现“千万不能让顺治皇帝在九月一号那天正式登极”这样的说法，对于当今的无神论者来说，肯定会觉得非常好笑，但在科学并不发达的三百多年前，作为传教士的汤若望，有一些奇思怪想是很正常的。因为在封建社会，人们普遍非常迷信，就连平常出行、盖房、婚嫁等事都讲究挑选个良辰吉日来进行。更不用说，皇帝登极这种关系到江山社稷的大事了。那么，问题是，汤若望为什么会对摄政王多尔衮说，九月一号那天日子不好呢？这当中究竟有什么隐情呢？
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